PROFIL SEKOLAH
Nama Sekolah
|
: SDIT SULTAN FATAH
|
Alamat
|
: JL. Metro Feed Kp. Telajung
|
Kp. / Desa
|
: Telajung / Setu
|
Kecamatan
|
: Cikarang Barat
|
Kabupaten/ Kota
|
: Bekasi
|
Provinsi
|
: Jawa Barat
|
No. Telepon/WA
|
: +6285711676662
|
Luas Tanah
|
: 870 M²
|
Status Tanah
|
: Milik Sendiri
|
Status Bangunan
|
: Milik Sendiri
|
Terakreditasi
|
: Belum Akreditasi
|
VISI DAN MISI
1. Visi Sekolah
- Cerdas dalam berfikir, cermat dalam berprilaku, dan cakap dalam beribadah (CB3)
2. Misi Sekolah
- Memantapkan siswa dalam meimanan dan ketaqwaan kepada Allah SWT.
- Mengembangkan sumber daya yang handal dan religious dalam semua aspek
- Meningkatkan pelayanan maksimal pada kegiatan pembelajaran dan pengembangan diri
- Meningkatkan profesionalisme guru untuk meningkatkan budaya mutu secara inovati dan kreatif
- Menerapkan kedisiplinan dalam semua aspek kepada seluruh warga sekolah
- Meningkatkan penerapan sikap dan prilaku yang berkarakter kepada seluruh warga sekolah
- Membina kemitraan yang positif dan produktif terhadarp orang tua / walimurid dan masyarakat untuk mencapai target visi dan misi sekolah
TUJUAN
1. Tujuan Umum
- Meletakkan dasar kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut.
2. Tujuan Khusus
- Meningkatkan perilaku peserta didik yang berakhlak mulia, beriman menuju ketaqwaan terhadap Allah Swt.
- Meningkatkan prestasi lulusan peserta didik yang siap mengikuti pendidikan lebih lanjut.
- Meraih prestasi dalam berbagai ajang lomba/seleksi pada tingkat kecamatan, kabupaten dan propinsi.
- Meningkatkan keterampilan karya peserta didik.
- Meningkatkan kepedulian terhadap lingkungan sekolah.
DATA SISWA PER ROMBEL TAHUN PELAJARAN 2018-2019
SDIT SULTAN FATAH
KECAMATAN CIKARANG BARAT
NO
|
KELAS
|
SISWA
| ||
LAKI-LAKI
|
PEREMPUAN
|
JUMLAH
| ||
1.
|
IA
|
15
|
10
|
25
|
2.
|
IB
|
16
|
9
|
25
|
3.
|
IIA
|
11
|
10
|
21
|
4.
|
IIB
|
7
|
12
|
19
|
5.
|
III
|
15
|
10
|
25
|
6.
|
IV
|
17
|
13
|
30
|
JUMLAH KESELURUHAN SISWA
|
145
| |||
